ESTILO DE APRENDIZAJE
Reflexivo: 15
Pragmático: 14
Teórico: 10
Activo: 8
Preguntas clave para los Reflexivos
- ¿Tendré tiempo suficiente para analizar, asimilar y preparar?
- ¿Habrá posibilidades de oír los puntos de vista de otras personas, preferiblemente personas de distintos enfoques y opiniones?
- ¿Me veré sometido a presión para actuar precipitadamente o improvisar?
Posibles dificultades para los alumnos que tengan predominancia alta en Estilo Reflexivo
El aprendizaje resulta más difícil a estos alumnos cuando tengan que:
Ocupar el primer plano.
Actuar de líder.
Presidir reuniones o debates.
Representar algún rol.
Participar en situaciones que requieran acción sin planificación.
Hacer algo sin previo aviso. Exponer una idea espontáneamente.
Verse obligado a pasar rápidamente de una actividad a otra.
Hacer un trabajo de forma superficial.
¿ Cómo aprenderán mejor los que tienen preferencia alto o muy alta en Estilo Reflexivo?
Los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Reflexivo aprenderán mejor cuando puedan:
Observar.
Reflexionar sobre las actividades.
Intercambiar opiniones con otras personas con previo acuerdo.
Trabajar sin presiones ni plazos obligatorios.
Revisar lo aprendido, lo sucedido.
Investigar detenidamente.
Reunir información.
Sondear para llegar al fondo de la cuestión.
Pensar antes de actuar.
Asimilar antes de comentar.
Escuchar.
Observar a un grupo mientras trabaja.
Tener posibilidad de leer o preparar de antemano algo que le proporciones datos.
Tener tiempo suficiente para preparar, asimilar, considerar.
Tener posibilidad de oír los puntos de vista de otras personas, aún mejor, variedad de personas con diversidad de opiniones.
FORMA DE COMUNICACIÓN
BÚHO
- Se orienta a datos y cifras
- Tiene más orientacipon a las tareas que a las personas
- Permanece objetivo
- Es un tanto inflexible
- Generalmente escucha, aunque no lo parezca
- Las metas deben cumplirse en el tiempo estipulado
No hay comentarios:
Publicar un comentario